曼尼托巴省启动的新战略旨在在COVID-19疫情后推动当前及未来的经济增长，具体内容如下：战略核心目标通过政府干预促进省内高等院校 、行业与政府间的深度合作 ，加速经济从疫情中复苏并实现长期发展。
025年曼尼托巴省移民配额增长26% ，为技术工人提供新机遇 自2023年末加拿大整体移民政策收紧以来，曼尼托巴省（简称“曼省”）逆势而上，通过省提名计划（MPNP）持续扩大移民吸纳规模 。2024年 ，该省接纳移民数量达9 ，540人，创历史新高；2025年计划进一步增至12 ，000人 ，较2024年增长26% 。
不列颠哥伦比亚省：西库特尼（West Kootenay） 、北奥肯那根-舒斯瓦普（North Okanagan Shuswap）、皮斯-利亚德（Peace Liard）法语社区移民试点（FCIP）背景：加拿大法语社区（尤其是魁北克以外地区）长期面临劳动力招募困难，FCIP专注于吸引法语人才 ，促进文化多样性发展。
Tanco公司是中矿资源100%控股的子公司 ，主要从事锂辉石、铯榴石的采矿 、选矿，以及甲酸铯和铯精细化工产品的生产和销售。作为当地唯一的锂资源采选一体化企业 ，Tanco致力于通过自身发展扩大就业机会 ，促进曼尼托巴省东南部的经济增长 。
教育部通过支持中外合作办学等方式，为受疫情影响无法出国学习的学生提供国内求学机会 ，包括自主招生 、学分互认等形式 ，且招生不纳入国家统一计划，不影响高校原有招生指标 。政策背景与目的背景：2021年秋季学期，全球新冠肺炎疫情形势依然严峻 ，出入境和人员往来受限 ，许多原本计划出国学习的学生面临求学困境。
教育部今年继续支持部分合作办学机构和项目面向出国留学受阻学生招生，同时支持高校通过校际交流、学分互认等形式接收留学生短期就读 ，并提醒学生核查机构资质及证书认证情况 。面向出国留学受阻学生的招生政策招生对象：新冠肺炎疫情影响下出国留学受阻的学生 。招生方式：双向选取 ，择优录取。
中国教育部发布通知，继续支持中外合作办学等方式 ，为受疫情影响出国学习困难的加拿大留学生提供在国内上学并获取海外文凭的机会 。
合作背景与基础7月31日 ，成都市与四川大学围绕进一步深化校地合作开展专题研究 。省委常委 、市委书记范锐平，市委副书记 、代市长王凤朝 ，四川大学党委书记王建国 ，四川大学校长李言荣等领导出席。成都加快建设全面体现新发展理念的城市，与四川大学持续深化合作交流 。
核心思路：通过设立校地合作机构 ，推动基层向高技术、知识型发展 。具体措施：与高校协同设立校地合作机构 ，整合世界 、国内 、合作高校的人才、科技 、项目资源，面向基层政府 、企业、乡镇站所等单位的实际需求制定相关培训和课题研究，定制化培养 、引进 、孵化专业人才。
加强与产业园区合作：四川大学利用自身的学科、专业、科技 、人才 、信息和文化优势 ，服务成都经济社会发展 。近来 ，成都市与四川大学有合作交流关系的产业园区有39家，占成都园区总数的约60% ，8个园区的部分重大项目由川大牵头 。同时 ，四川大学已与成都市的11个区（市）县相关产业功能区签署项目协议16个。
〖壹〗、教育部通过支持中外合作办学等方式，为受疫情影响无法出国学习的学生提供国内求学机会 ，包括自主招生 、学分互认等形式 ，且招生不纳入国家统一计划，不影响高校原有招生指标。政策背景与目的背景：2021年秋季学期 ，全球新冠肺炎疫情形势依然严峻 ，出入境和人员往来受限，许多原本计划出国学习的学生面临求学困境 。
〖贰〗 、教育部今年继续支持部分合作办学机构和项目面向出国留学受阻学生招生 ，同时支持高校通过校际交流、学分互认等形式接收留学生短期就读 ，并提醒学生核查机构资质及证书认证情况 。面向出国留学受阻学生的招生政策招生对象：新冠肺炎疫情影响下出国留学受阻的学生。招生方式：双向选取，择优录取 。
〖叁〗 、教育部通过支持中外合作办学等方式，为受疫情影响无法出国学习的学生提供国内求学机会 ，缓解其学习困难 。具体措施如下：支持合作办学机构和项目自主招生招生对象：受疫情影响无法出国学习的学生。招生方式：相关合作办学机构和项目通过自主招生 ，以双向选取 、择优录取方式开展 。
教育部通过支持中外合作办学等方式，为受疫情影响无法出国学习的学生提供国内求学机会 ，包括自主招生、学分互认等形式 ，且招生不纳入国家统一计划，不影响高校原有招生指标 。政策背景与目的背景：2021年秋季学期 ，全球新冠肺炎疫情形势依然严峻 ，出入境和人员往来受限，许多原本计划出国学习的学生面临求学困境。
教育部今年继续支持部分合作办学机构和项目面向出国留学受阻学生招生 ，同时支持高校通过校际交流 、学分互认等形式接收留学生短期就读 ，并提醒学生核查机构资质及证书认证情况 。面向出国留学受阻学生的招生政策招生对象：新冠肺炎疫情影响下出国留学受阻的学生 。招生方式：双向选取，择优录取。
教育部通过支持中外合作办学等方式 ，为受疫情影响无法出国学习的学生提供国内求学机会 ，缓解其学习困难 。具体措施如下：支持合作办学机构和项目自主招生招生对象：受疫情影响无法出国学习的学生 。招生方式：相关合作办学机构和项目通过自主招生，以双向选取 、择优录取方式开展。
教育部为缓解新冠肺炎疫情影响下中国出国留学人员就学困难，主要采取了以下措施：支持部分合作办学机构和项目开展招生工作 目的：切实落实教育为民理念 ，回应社会对于出国留学受阻学生就学问题的关切。招生对象：面向出国留学受阻的学生 。招生方式：双向选取 ，择优录取 。
为缓解新冠肺炎疫情影响下我国出国留学人员就学困难，教育部在2022年继续支持部分中外合作办学机构和项目 ，以及通过其他形式为出国留学生提供国内学习平台。支持中外合作办学机构和项目招生 教育部今年继续支持部分合作办学机构和项目（具体清单已公布） ，面向出国留学受阻的学生开展相关招生工作 。
中国教育部发布通知，继续支持中外合作办学等方式 ，为受疫情影响出国学习困难的加拿大留学生提供在国内上学并获取海外文凭的机会 。